杭州的小學也有其自己的特點,讓我們一起來看看吧
前身為杭州師范學校附屬小學,1908年創(chuàng)建,被評為浙江省文明單位、浙江省先進學校等多項榮譽稱號,是杭州市國際交流的窗口 。杭州市學軍小學(杭州師范大學第二附屬小學)前身是杭州師范學校附屬小學。1908年創(chuàng)建杭州府官立初等小學堂。1931年,省立杭州師范學校建立后,市立清波小學劃歸杭州師范學校作為附屬小學,原清波小學校長楊致輿為首任附小主任。1938年,附小因戰(zhàn)亂隨杭師內(nèi)遷麗水碧湖。
系浙江省實驗學校,是教育部授牌的全國現(xiàn)代教育技術實驗學校,以歷史久、設施全、觀念新、教風實、質(zhì)量高著稱,辦學淵源可追溯至1599年的崇文書院 。杭州市勝利小學系浙江省實驗學校,是教育部首批授牌命名的全國現(xiàn)代教育技術實驗學校,素以歷史久、設施全、觀念新、教風實、質(zhì)量高著稱。
創(chuàng)辦于1957年,是浙江大學附屬小學,獲得杭州市實驗學校、浙江省現(xiàn)代教育技術實驗學校等多項榮譽,是杭州市“老牌名?!敝?。浙江大學附屬小學,始建于1957年,位于杭州浙大路18號,毗鄰浙江大學玉泉校區(qū)。學校原名為“求是村小學”、“浙江大學附屬小學”、“杭州市求是小學”。
位于上城區(qū),是杭州知名的小學之一,以高質(zhì)量的教育和全面的課程設置受到家長的好評。杭州市崇文實驗學校源于1599年的崇文書院,是一所依托實驗學校杭州市勝利小學創(chuàng)辦的國有民營學校。
位于上城區(qū),以其優(yōu)秀的教育質(zhì)量和豐富的課外活動而聞名。杭州市天長小學,創(chuàng)辦于1927年,歷史悠久,底蘊豐厚,人才輩出,是學生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。
注重學生的全面發(fā)展,提供多元化的課程和活動,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和團隊精神。
以其獨特的教育理念和教學方法,為學生創(chuàng)造了一個開放和富有創(chuàng)造力的學習環(huán)境。杭州天地實驗小學創(chuàng)辦于1997年,是杭城開辦較早的國有民營小學之一。
提供國際化的教育環(huán)境,注重培養(yǎng)學生的跨文化交流能力和全球視野。
以培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力為目標,提供多元化的課程和豐富的課外活動。杭州市金都天長小學創(chuàng)辦于2005年,是全國百所名校天長小學與金都房產(chǎn)合作創(chuàng)辦的一所公辦學校,師資優(yōu)良,環(huán)境優(yōu)美
隸屬于杭州師范大學,以其優(yōu)秀的教育質(zhì)量和良好的學術氛圍受到家長和學生的青睞。
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